Внедрение изменений, конфликты и коммуникации — SynergyCom

Внедрение изменений, конфликты и коммуникации

Код курса: BT-029 Продолжительность: 2 дня (16 часов)

Концепция тренинга:
Изменения проваливаются не из-за плохих решений, а из-за:

  • сопротивления
  • конфликтов
  • эмоциональных и сценарных реакций людей

Практико-ориентированный тренинг для руководителей и HR, направленный на развитие навыков внедрения изменений через эффективную коммуникацию, конструктивное управление конфликтами и эмоциональную устойчивость.

Участники изучают, почему изменения вызывают сопротивление, как управлять этим процессом и как выстраивать диалог в сложных и конфликтных ситуациях. В основе программы — проверенные модели управления изменениями и поведения людей.

Тренинг даёт понятные алгоритмы коммуникации, работы с конфликтами и эмоциями, которые можно сразу применять в управленческой практике — при изменениях, кризисах и в повседневной работе с командой.

Формат: интерактив, кейсы участников, ролевые диалоги, практические инструменты и чек-листы.

Результат: снижение сопротивления изменениям, меньше конфликтов и «драм», выше вовлечённость и управляемость команд.

Особенности программы

  • Интеграция управления изменениями и психологии поведения
    Программа соединяет управленческие модели внедрения изменений (8 шагов Коттера, «Наш айсберг тает») с психологическими инструментами работы с сопротивлением, конфликтами и эмоциями (Берн, Карпман, Адлер).
  • Фокус на реальных рабочих ситуациях
    Все модели рассматриваются через практические кейсы участников: изменения в компании, сопротивление сотрудников, управленческие и межличностные конфликты.
  • Минимум теории — максимум прикладных алгоритмов
    Участники получают готовые схемы, чек-листы и формулы коммуникации, которые можно сразу применять в работе.
  • Работа с конфликтами без «подавления» и уступок
    Тренинг учит конструктивному управлению конфликтами: выходу из «драм», деэскалации напряжения и переводу сложных разговоров в деловое русло.
  • Развитие эмоциональной устойчивости руководителя
    Особое внимание уделяется управлению собственными эмоциями, сохранению позиции Взрослого и уверенности в напряжённых ситуациях.
  • Практическое освоение ролей и сценариев поведения
    Участники учатся распознавать сценарии, цели поведения и осознанно выбирать эффективную стратегию взаимодействия.

ДЕНЬ 1. ЛОГИКА ИЗМЕНЕНИЙ И КОММУНИКАЦИЯ

Модуль 1. Почему изменения не взлетают: человеческий фактор

Фокус: изменения = угроза привычному порядку.

Содержание:

  • Психология изменений и сопротивления
  • Почему разум понимает, а поведение — нет
  • Типичные реакции сотрудников на изменения
  • Цена игнорирования эмоций и смыслов

Практика:

  • Диагностика текущих изменений участников
  • Где мы теряем людей в процессе изменений

Модуль 2. «Наш айсберг тает»: простая модель сложных изменений

Фокус: как объяснять изменения, чтобы их приняли.

Содержание:

  • Сюжет «Наш айсберг тает» как модель трансформации
  • Опасность отрицания и самоуспокоения
  • Роль лидеров изменений
  • Коммуникация угрозы без паники
  • Формирование общего понимания «зачем»

Практика:

  • Разбор своей ситуации через метафору Айсберга
  • Упражнение «Как мы сейчас объясняем изменения»

Модуль 3. 8 шагов Коттера: управляемый процесс изменений

Фокус: структура вместо хаоса.

Содержание:

  1. Создание чувства срочности
  2. Формирование команды изменений
  3. Видение и стратегия
  4. Коммуникация видения
  5. Устранение препятствий
  6. Краткосрочные победы
  7. Закрепление изменений
  8. Встраивание в культуру

Акценты:

  • Где чаще всего «ломается» процесс
  • Роль коммуникации на каждом шаге
  • Ошибки руководителей

Практика:

  • Карта изменений по 8 шагам Коттера
  • Определение «проваленных шагов»

Модуль 4. Эффективная коммуникация при внедрении изменений

Фокус: не что говорить, а из какой позиции.

Содержание:

  • Коммуникация как инструмент влияния
  • Почему директивы усиливают сопротивление
  • Ассертивная позиция руководителя
  • Коммуникационные ловушки

Связь с Берном (ввод):

  • Почему изменения активируют Родителя и Ребёнка
  • Почему Взрослый — ключевая позиция

Практика:

  • Перевод сложных сообщений в диалог
  • Мини-тренажёр формулировок

ДЕНЬ 2. КОНФЛИКТЫ, СЦЕНАРИИ И ЭМОЦИИ

Модуль 5. Транзактный анализ Э. Берна в период изменений

Фокус: управление диалогом, а не реакцией.

Содержание:

  • Эго-состояния: Родитель – Взрослый – Ребёнок
  • Типы транзакций и конфликтные «срывы»
  • Почему при изменениях люди «скатываются» в роли
  • Позиция Взрослого как управленческий навык

Практика:

  • Анализ реальных диалогов
  • Упражнение «Перевод коммуникации во Взрослого»

Модуль 6. Треугольник Карпмана: драмы и конфликты

Фокус: как изменения превращаются в психологические игры.

Содержание:

  • Роли: Жертва – Преследователь – Спасатель
  • Как руководители сами попадают в Треугольник
  • Почему конфликты повторяются
  • Цена каждой роли для команды и изменений

Практика:

  • Диагностика своей роли
  • Разбор конфликтных кейсов участников
  • Поиск точки входа в «драму»

Модуль 7. Модель Адлера: цели поведения и скрытые мотивы

Фокус: зачем человек так себя ведёт.

Содержание:

  • Поведение как попытка достичь цели
  • Чувство принадлежности и значимости
  • Ошибочные цели поведения:
    • привлечение внимания
    • борьба за власть
    • месть
    • уход / беспомощность
  • Как изменения усиливают ошибочные цели

Практика:

  • Определение целей поведения в конфликтах
  • Подбор корректной реакции руководителя
  • Упражнение «Сменить стратегию влияния»

Модуль 8. Выход из конфликтов и управление эмоциями

Фокус: сохранение управляемости в напряжённых ситуациях.

Содержание:

  • Эмоции как триггер сценариев
  • Личные триггеры
  • Саморегуляция руководителя
  • Ассертивные границы
  • Деэскалация без уступок и давления

Практика:

  • Тренажёр фраз выхода из конфликта
  • Ролевые диалоги «до / после»

Модуль 9. Инструменты профессионала: интеграция моделей

Фокус: соединить всё в рабочую систему.

Содержание:

  • Чек-лист руководителя изменений:
    • Шаг Коттера
    • Эмоции команды
    • Эго-состояния
    • Роль Карпмана
    • Цель поведения (Адлер)
  • Алгоритм сложного разговора
  • Личный план применения

Практика:

  • Сбор «чемоданчика руководителя изменений»
  • Индивидуальный план внедрения
  • Итоговая рефлексия

Результаты тренинга

Участники:

  • понимают логику изменений
  • управляют коммуникацией
  • распознают и останавливают драмы
  • видят истинные цели поведения
  • сохраняют устойчивость в конфликтах

Компания:

  • снижение сопротивления изменениям
  • меньше конфликтов и эмоциональных срывов
  • ускорение внедрения решений
  • рост зрелости управленческих коммуникаций
  • устойчивые команды в период трансформаций
Обучение
18 марта 2026 Алматы

Направления обучения

Поиск по сайту